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邯郸市翱翔技工学校地址:河北省邯郸市邯郸学院北路滏西大街交口西北角  咨询热线:15333301535
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  • 姓名:高丽静
  • 职务:班主任
  • 简介:六年的教学经验,对教育学和教育心理学深有研究,带出许多优秀的毕业学生,并积累了行之有效的班主任管理方式,当了班主任才了解教育的真谛是爱,师爱是师德的核心,真心的爱着我的学生,教育他们要自信和自强。
  • 座右铭:在人生的赛场上,如果你想得到什么,你必须先有所付出。
  • 姓名:杨晓娜
  • 职务:班主任
  • 简介:具有很好的亲和力。责任心。喜欢并热爱着教育事业。喜欢和学生打交道。热爱着这份事业,做平常人,授非常业;以平常心,传非常道。干平常事,育非常人。
  • 座右铭:教书育人是一种享受
  • 姓名:郭晓萍
  • 职务:班主任
  • 简介:唐山师范学院毕业,从事教育行业多年,具有丰富的班级管理经验。热爱教育事业,热爱学生,有亲和力,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,认真负责,勇于承担责任。
  • 座右铭:做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
  • 姓名:张领伟
  • 职务:规划师
  • 简介:致力于教育工作多年,积累了丰富的工作经验,具有良好的职业道德和沟通能力,对IT行业市场发展走向有较强的洞察力和探索欲,为每位学员顺利进入IT行业作出适合其个人的职业规划。
  • 座右铭:年轻人不要走容易走的道路,而要尝试着走难的道路!
  • 姓名:刘志兰
  • 职务:班主任
  • 简介:“教育的目的是使学生变得更聪明”,要对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心,才能使学生在班集体中更快乐成长,我会努力让我的学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创新,在未来的天空,为了自己的梦想,展翅翱翔。
  • 座右铭:逆境中,智者知难而进,愚者消沉不前。
  • 姓名:魏超
  • 职务:教员
  • 简介:6年以上IT行业从业经验,参与项目有:EBA株式会社Contect Center System,警务办公OA人口信息管理等。主要擅长:JavaEE技术体系,熟练运用PL/SQL,Oracle,SqlServer数据库,B/S开发模式
  • 座右铭:不为失败找理由,要为成功找方法。
  • 姓名:王远
  • 职务:教员
  • 简介:5年软件行业工作经验,曾就职于Vancl和IBM公司。参与设计与开发的项目有:Vancl 企业应用集成(EAI),IBM Cemex自动化解决方案,IBM 银行业务分析方案(FSAA),Cognos Data Report等。主要擅长C#,ASP.NET MVC,HTML,CSS,jQuery,SQL Server,WCF, node.js
  • 座右铭:天道酬勤。
  • 姓名:佟鑫
  • 职务:教员
  • 简介:个人简历:4年项目经验,参与项目包括中油国际有限公司(伊朗分公司)的财务系统、采购系统、库房管理系统等;参与中国疾病预防控制中心的“中央补助地方慢病综合防治干预项目”开发,负责北京疾控中心结核病管理信息系统等开发工作。 座右铭:既然选择了远方,便只顾风雨兼程 .
  • 座右铭:既然选择了远方,便只顾风雨兼程 .
  • 姓名:刘裕
  • 职务:教员
  • 简介:6年项目开发经验,积累了丰富的项目管理和软件开发经验,主持参与的项目有国家“十一五”、“十二五”武警消防信息化建设项目——政治工作系统、纪检系统、中国电子科学研究院安全保密系统、涉密载体条码化管理系统、安全打印刻录审计产品研发、导弹防御模拟演示系统。主要擅长:JAVA,spring+struts+hibernate, awt、swing,SQL Server,MYSQL等技术。
  • 座右铭:吃得苦中苦,方为人上人。
  • 姓名:汲晓楠
  • 职务:教员
  • 简介:4年项目经验,曾参与设计与开发的项目有邯钢原料进销存统计系统、易众OA办公系统、邯郸市违章查询系统等。熟练JavaEE技术框架的开发,擅长MySQL、SQL Server、Oracle数据库的操作,及HTML 、CSS、JavaScript、JQuery,熟悉OOP思想的C/S、B/S开发模式。
  • 座右铭:坚持是最美的品质。
  • 姓名:朱雄风
  • 职务:就业专员
  • 简介:曾经在2014年底带领86班创造学校2014年度就业记录,完成了全班10天最快全部就业以及平均薪资5180元的成绩。
  • 座右铭:就算我们站在群山之颠,也别忘记雄鹰依旧能从我们头顶飞过。
  • 姓名:戈伟
  • 职务:就业专员
  • 简介:2012年负责就业至今,平均就业率98%,推荐学员不乏百度,华为,用友,中科院等业内知名企事业单位,丰富的就业指导经验,深入了解企业用人需求,掌握IT行业发展行情。
  • 座右铭:成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
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